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Cent cartes à piocher, trois niveaux de difficulté et un format ludique pensé pour les élèves du CM1 au CM2 jusqu'en 6e : cette boîte imaginée par Céline Daubigny, enseignante spécialiste de la didactique des mathématiques, transforme la résolution de problèmes en véritable jeu. Problèmes en une étape, en plusieurs étapes ou atypiques, dix cartes mémo et un livret de solutions complètent un outil progressif et autonomisant.
Idéal pour les familles souhaitant accompagner leurs enfants à la maison ou pour les enseignants à la recherche d'activités différenciées, cette boîte se glisse partout et s'utilise à son rythme. Elle développe la persévérance, le raisonnement logique et la confiance en soi face aux mathématiques. Un investissement pédagogique concret et immédiatement opérationnel.
100 cartes à piocher pour progresser Céline Daubigny (Auteur) 1 00 mini-énoncés de mathématiques sous forme de cartes à piocher à la difficulté progressive et des cartes mémos pour s’entraîner à résoudre des problèmes 100 mini-énoncés de mathématiques sous forme de cartes à piocher à la difficulté progressive et des cartes mémos pour s’entraîner à résoudre des problèmes. Une boîte de 100 cartes à piocher pour apprendre à résoudre tous les types de problèmes de façon progressive et structurée ! Trois catégories pour s'entraîner et progresser : Les problèmes en une étape Les problèmes en plusieurs étapes Les problèmes atypiques + Dix cartes mémos et un livret avec toutes les solutions
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